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반듀라의 observation학습이론에 대한 리포트

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작성일 22-09-20 10:48

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1. 반듀라의 기본입장
2. 觀察(관찰) 학습의 단계
3. 觀察(관찰) 학습의 efficacy
4. 직접학습과 대리학습
5. 직접적 강화와 대리 강화 그리고 자기강화
6. 觀察(관찰) 학습의 efficacy
7. 반듀라의 觀察(관찰) 학습이론(理論)의 교육적 적용



1. 반듀라의 기본입장
반듀라는 기존의 행동주의적 입장과 다르게 유기체에게 직접적으로 자극이 주어지지 않더라도 觀察(관찰) 을 통해서 강화가 일어날 수 있음을 주장하였다. observation학습이론은 유기체가 모델의 행동을 observation하고 이에 대해 대리강화를 받아 이를 재생하는 순서로 이루어짐을 설명(explanation)하는 이론입니다. , 반듀라의 관찰학습이론에 대한 레포트사범교육레포트 , 반듀라의 관찰학습이론 모델링 파지단계 재생단계 동기화단계 주의집중단계 대리강화 직접적 강화 자기강화 행동주의 학습이론
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레포트/사범교육

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반듀라의 observation학습이론에 대한 리포트
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이 資料는 반듀라의 observation학습이론에 대한 리포트입니다.















순서


다. 즉, 반듀라가 주장한 觀察(관찰) 을 통한 학습이론(理論)을 觀察(관찰) 학습이론(理論)이…(drop)
설명
이 자료는 반듀라의 관찰학습이론에 대한 레포트입니다. 관찰학습이론은 유기체가 모델의 행동을 관찰하고 이에 대해 대리강화를 받아 이를 재생하는 순서로 이루어짐을 설명하는 이론입니다.
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